孟夏草长，花开五月；万物竞茂，于斯为盛。为推动“力行课堂教学模式”的进一步研究，有效落实“双减”政策，提高课堂教学效率，促进校际间的相互学习和交流，年5月6日，我校承办开展了明溪县小学第二片区“力行课堂下的毕业班复习教学”专题研训活动。参加本次活动的有县进修学校的杨雪梅、邱清娥、吕云珠三位教研员以及第二实验小学、城关中心小学、夏坊学校、枫溪学校、盖洋学校的校长、副校长和相关学科老师们等40多人。
活动主要由四节六年级复习观摩课和主题研讨组成。
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复习观摩课展示
首先，由我校晏德旺老师带来一节精彩生动的语文课，他执教的是复习课《巧辨修辞》。晏老师教学流程清晰，过程扎实有效。他从歌曲导入，巧用口诀记忆修辞手法，引导学生在书本案例中分析和应用，上课效果良好！
第二实小李菊莲老师执教数学课《平面图形的周长和面积》。本节课帮助学生在温故的基础上实现知新，把已获得的点、线知识，经过整理形成“网络”。老师在内化练习上设计分层，照顾不同程度的学生，从而全面提高学生综合运用知识的能力。
城关中小胡婷婷老师执教英语课《Holidays》。胡老师围绕holidays,通过让学生就王涛的假期活动的内容，以where,how,what三个疑问词进行表达自己的看法，培养学生评价思维能力。最后，启发学生根据思维导图，用一般过去式和将来时复述他人的假期计划，学会规划自己的假期计划。
第二实小冯秀莲老师执教语文课《非连续性文本阅读》。冯老师教态亲切自然。她通过文本分析、比较，让学生从日常生活中的非连续性文本中提炼信息，使学生掌握阅读几种常见的非连续性文本的方法。
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专题讲座，互动研讨
随后，全体参训人员对四节观摩课进行了分组互动式评课研讨。县进修学校教研员给予观摩课专业的指导和评价。与会教师们各抒己见，畅所欲言，就教与学展开讨论，既肯定了优点，又诚恳地指出不足，既有问题的交流，又有思维的碰撞，研讨气氛十分热烈。
会上，第二实小李金禄校长作了主题为《基于核心素养的育人实践》的精彩发言。他就关于核心素养的内容和如何培养学生的核心素养两个方面进行阐述。之后，关于“力行课堂”这一思想，李校长指出我们老师的课堂要努力实现让学生去力行。
我校汤永松校长进行了总结发言。他提到研训活动为教师提供了相互学习、相互借鉴的机会，达到了预期的目标！第二片区扎实有效开展教研活动，切实解决教育教学中的实际问题，对于老师提高专业能力有很大的帮助。
本次片区活动，不仅为全体毕业班老师搭建了复习交流的平台，同时也为接下来复习指明了方向。在复习阶段，老师们不仅要夯实学生的基础知识，更要注重学生学习方法、解题思路等综合能力的培养与提升，致力于打造以学生为主体的高效复习课堂。
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